Membiasakan Perilaku Sesuai Nilai Nilai Pancasila Dalam Lingkungan Sekolah

Home » Kelas Viii » Membiasakan Perilaku sesuai Nilai-nilai Pancasila dalam Berbagai Kehidupan

Pembiasaan berasal dari kata dasar biasa artinya lazim, seringkali. Pembiasan merupakan proses penanaman kebiasaan, mengupayakan suatu tindakan agar terbiasa melakukannya, sehingga terkadang seseorang tidak menyadari apa yang dilakukannya karena sudah menjadi kebiasaan. pembiasaan adalah yang proses yang berlangsung dengan jalan membiasakan anak didik untuk bertingkah laku, berbicara, berpikir dan melakukan aktivitas tertentu menurut kebiasaan yang baik, sebab tidak semua hal yang dapat dilakukan itu baik. Keteladanan dan pembiasaan dalam pendidikan amat dibutuhkan karena anak didik lebih banyak mencontoh prilaku atau sosok figur yang diidolakannya termasuk gurunya. Pembiasaan juga tak kalah pentingnya dalam kegiatan pembelajaran. Hal ini disebabkan karena setiap pengetahuan atau tingkah laku yang diperoleh dengan pembiasaan akan sangat sulit mengubah atau menghilangkannya sehingga cara ini amat berguna dalam mendidik anak. ‘Ala bisa karena biasa’ dan Practise makes perfect merupakan dua ungkapan dari dua bahasa yang berbeda tetapi memiliki nuansa makna yang mirip. Keduanya memiliki paradigma bahwa suatu tindakan akan teraplikasi dengan baik ketika tindakan itu dijadikan suatu kebiasaan. Kebiasaan akan menjadi hal yang baik ketika dipandu dan diarahkan dengan benar. Pembiasaan sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sangat penting dalam berbagai dimensi kehidupan berbangsa dan bernegara, hal ini dikarenakan Pancasila merupakan identitas dan jati diri bangsa Indonesia. Dimensi kehidupan yang dialami seorang peserta didik diantaranya adalah lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat, dan lingkungan berbangsa dan bernegara.

1. Lingkungan keluarga adalah lingkungan terkecil dalam kestuan masyarakat. Lingkungan keluarga memegang peranan yang sangat penting terhadap pembiasaan perilaku yang sesuai dengan Pancasila. Keluarga merupakan tempat pendidikan pertama dan utama.
2. Lingkungan sekolah merupakan tempat yang sangat strategis dalam membina dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam prilaku keseharian siswa, dengan harapan kelak setelah lulus memiliki kemampuan yang cukup untuk mengabdikan diri bagi bangsa dan negara.
3. Lingkungan pergaulan merupakan tempat kelanjutan dari proses interaksi sosial yang terjalin antara individu dalam lingkungan sosialnya. Apalagi bagi seorang remaja lingkungan pergaulan memegang peranan penting dalam pembiasaan perilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
4. Lingkungan masyarakat merupakan aspek penting selanjutnya dalam pelaksanaan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Hal ini dikarenakan lingkungan masyarakat merupakan lingkup yang lebih luas dari anggota sebuah negara, yang memegang peranan penting terhadap kelestarian pandangan hidup suatu negara.

Pembiasaan perilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila tersebut dapat dilakukan sebagai berikut.

Pembiasaan perilaku sesuai nilai-nilai Pancasila merupakan hal yang perlu dalam kehidupan manusia demi terbentuknya kulaitas manusia yang berguna dan sesuai dengan harapan yang dikehendaki oleh agama, masyarakat dan negara. Pembiasaan perilaku sesuai Pancasila perlu mendapat perhatian khusus agar krisis karakter yang terjadi dapat ditanggulangi.

Posted by Nanang_Ajim

Mikirbae.com Updated at: ix:37 PM

Pembiasaan sikap dan prilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sangat penting dalam berbagai dimensi kehidupan berbangsa dan bernegara, hal ini dikarenakan Pancasila adalah identitas dan jati diri bangsa Republic of indonesia. Pembiasaan itu dapat dilakukan sebagai berikut. one) Membiasakan prilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan keluarga. Prilaku yang sesuai nilai-nilai Pancasila yang dapat dilakukan dalam lingkungan keluarga antara lain : a. Taat dan patuh pada kedua orang tua b. Selalu bermusyawarah apabila ada masalah c. Sopan santun pada seluruh anggota keluarga d. Saling membantu dan menghormati 2) Membiasakan prilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan sekolah.

Lingkungan sekolah adalah tempat yang sangat strategis dalam membina dan menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam prilaku keseharian siswa, dengan harapan kelak setelah lulus mempunyai kemampuan yang cukup untuk mengabdikan diri bagi bangsa dan negara. Contoh prilaku/sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila : a. Menaati tata tertib sekolah b. Tidak membeda-bedakan teman berdasar suku, adat, ras, dan agama c. Aktif dalam organisasi sekolah d. Mengerjakan tugas dengan baik iii) Membiasakan prilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan pergaulan. Prilaku dalam lingkungan pergaulan yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila antara lain : a. Menghargai pendapat teman b. Tidak menyakiti hati teman c. Tolong menolong pada teman yang sedang terkena musibah d. Bekerja sama dengan teman 4) Membiasakan prilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan masyarakat. Lingkungan masyarakat adalah aspek penting selanjutnya dalam pelaksanaan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Hal ini dikarenakan lingkungan masyarakat adalah lingkup yang lebih luas dari anggota sebuah negara, yang memegang peranan penting pada kelestarian pandangan hidup suatu negara. Prilaku sesuai nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan masyarakat merupakan : a. Tidak mengganggu ibadah orang lain b. Melakukan kerja bakti c. Musyawarah untuk membangun lingkungan sekitar d. Melakukan poskamling pada malam hari

Media pembelajaran Landasan Teknologis, Sasaran akhir dari teknologi pembelajaran adalah memudahkan belajar siswa. Untuk mencapai sasaran akhir ini, teknolog-teknolog di bidang pembelajaran mengembangkan berbagai sumber